Iniciação Científica para Mestrado em Ciências da Educação

Sobre o curso

Este curso oferece um percurso formativo que une os desafios da educação inclusiva ao rigor da investigação científica. Através de uma abordagem que abrange desde os marcos legais e o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) até às técnicas de análise qualitativa e ética, os participantes são preparados para elaborar projetos de pesquisa sólidos, facilitando o ingresso em programas de mestrado em Ciências da Educação.

Conteúdo do curso

Acervo bibliográfico Modulo 1
Estrutura do Módulo 1: Fundamentos da Educação Inclusiva

Modulo 1 : A Barreira Atitudinal como Desafio Central na Efetivação da Inclusão

Atividade modúlo 1
Questionario

Acervo bibliogáfico Modulo 2
O Módulo 2 foca na Diversidade e Diferenças Individuais, saindo da teoria geral para as especificidades das Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e as estratégias práticas de intervenção.

Acervo bibliográfico Modulo 3
O Módulo 3 é focado na Inovação, Metodologias Ativas e Tecnologias Assistivas, conectando a teoria da aprendizagem com ferramentas práticas de inclusão.

Acervo bibliográfico Modulo 4
Este módulo organiza-se em torno da operacionalização prática da inclusão, movendo-se da teoria para a gestão do atendimento especializado.

Acervo bibliográfico Módulo 5
O Módulo 5 intitula-se Avaliação e Acompanhamento. Este módulo encerra a jornada formativa focando na transição de uma avaliação classificatória e excludente para uma prática mediadora, funcional e centrada no desenvolvimento do estudante.

Acervo bibliográfico Módulo 6
O Módulo 6 do seu curso foca na Formação de Redes de Apoio, expandindo a visão da inclusão para além dos muros da escola e enfatizando a colaboração entre família, comunidade e diferentes setores da sociedade.

Acervo bibliográfico Módulo 7
O Módulo 7 intitula-se Gestão Democrática e Cultura Escolar e foca-se na organização da escola e na liderança como pilares fundamentais para sustentar as práticas inclusivas através de uma mudança sistémica.

Acervo Bibliográfico Módulo 8
O Módulo 8 do seu curso intitula-se Iniciação Científica para Mestrado em Ciências da Educação. Este módulo é o fechamento acadêmico do curso, transformando a prática pedagógica em objeto de investigação científica e preparando o aluno para o ingresso na pós-graduação stricto sensu.

Classificações e revisões de estudantes

Sem avaliações ainda

Iniciação Científica para Mestrado em Ciências da Educação

Sobre o curso

O que você aprenderá?

Conteúdo do curso

Acervo bibliográfico Modulo 1
Estrutura do Módulo 1: Fundamentos da Educação Inclusiva

Modulo 1 : A Barreira Atitudinal como Desafio Central na Efetivação da Inclusão

Atividade modúlo 1
Questionario

Atividade 101010

Acervo bibliogáfico Modulo 2
O Módulo 2 foca na Diversidade e Diferenças Individuais, saindo da teoria geral para as especificidades das Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e as estratégias práticas de intervenção.

Módulo 2: Diversidade e Diferenças Individuais

Acervo bibliográfico Modulo 3
O Módulo 3 é focado na Inovação, Metodologias Ativas e Tecnologias Assistivas, conectando a teoria da aprendizagem com ferramentas práticas de inclusão.

Módulo 3: Inovação, Metodologias e Tecnologias

Acervo bibliográfico Modulo 4
Este módulo organiza-se em torno da operacionalização prática da inclusão, movendo-se da teoria para a gestão do atendimento especializado.

Estrutura do Módulo 4 :O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Trabalho Colaborativo

Acervo bibliográfico Módulo 5
O Módulo 5 intitula-se Avaliação e Acompanhamento. Este módulo encerra a jornada formativa focando na transição de uma avaliação classificatória e excludente para uma prática mediadora, funcional e centrada no desenvolvimento do estudante.

Modulo 5: Avaliação e Acompanhamento

Acervo bibliográfico Módulo 6
O Módulo 6 do seu curso foca na Formação de Redes de Apoio, expandindo a visão da inclusão para além dos muros da escola e enfatizando a colaboração entre família, comunidade e diferentes setores da sociedade.

Módulo 6: Formação de Redes de Apoio

Acervo bibliográfico Módulo 7
O Módulo 7 intitula-se Gestão Democrática e Cultura Escolar e foca-se na organização da escola e na liderança como pilares fundamentais para sustentar as práticas inclusivas através de uma mudança sistémica.

Módulo 7: Gestão Democrática e Cultura Escolar

🎓 Módulo 8: Iniciação Científica em Ciências da Educação

Sobre o curso

O que você aprenderá?

Conteúdo do curso

Acervo bibliográfico Modulo 1 Estrutura do Módulo 1: Fundamentos da Educação Inclusiva

Modulo 1 : A Barreira Atitudinal como Desafio Central na Efetivação da Inclusão

Atividade modúlo 1 Questionario

Atividade 101010

Acervo bibliogáfico Modulo 2 O Módulo 2 foca na Diversidade e Diferenças Individuais, saindo da teoria geral para as especificidades das Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e as estratégias práticas de intervenção.

Módulo 2: Diversidade e Diferenças Individuais

Acervo bibliográfico Modulo 3 O Módulo 3 é focado na Inovação, Metodologias Ativas e Tecnologias Assistivas, conectando a teoria da aprendizagem com ferramentas práticas de inclusão.

Módulo 3: Inovação, Metodologias e Tecnologias

Acervo bibliográfico Modulo 4 Este módulo organiza-se em torno da operacionalização prática da inclusão, movendo-se da teoria para a gestão do atendimento especializado.

Estrutura do Módulo 4 :O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Trabalho Colaborativo

Acervo bibliográfico Módulo 5 O Módulo 5 intitula-se Avaliação e Acompanhamento. Este módulo encerra a jornada formativa focando na transição de uma avaliação classificatória e excludente para uma prática mediadora, funcional e centrada no desenvolvimento do estudante.

Modulo 5: Avaliação e Acompanhamento

Acervo bibliográfico Módulo 6 O Módulo 6 do seu curso foca na Formação de Redes de Apoio, expandindo a visão da inclusão para além dos muros da escola e enfatizando a colaboração entre família, comunidade e diferentes setores da sociedade.

Módulo 6: Formação de Redes de Apoio

Acervo bibliográfico Módulo 7 O Módulo 7 intitula-se Gestão Democrática e Cultura Escolar e foca-se na organização da escola e na liderança como pilares fundamentais para sustentar as práticas inclusivas através de uma mudança sistémica.

Módulo 7: Gestão Democrática e Cultura Escolar

🎓 Módulo 8: Iniciação Científica em Ciências da Educação

Classificações e revisões de estudantes

Acervo bibliográfico Modulo 1
Estrutura do Módulo 1: Fundamentos da Educação Inclusiva

Atividade modúlo 1
Questionario

Acervo bibliogáfico Modulo 2
O Módulo 2 foca na Diversidade e Diferenças Individuais, saindo da teoria geral para as especificidades das Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e as estratégias práticas de intervenção.

Acervo bibliográfico Modulo 3
O Módulo 3 é focado na Inovação, Metodologias Ativas e Tecnologias Assistivas, conectando a teoria da aprendizagem com ferramentas práticas de inclusão.

Acervo bibliográfico Modulo 4
Este módulo organiza-se em torno da operacionalização prática da inclusão, movendo-se da teoria para a gestão do atendimento especializado.

Acervo bibliográfico Módulo 5
O Módulo 5 intitula-se Avaliação e Acompanhamento. Este módulo encerra a jornada formativa focando na transição de uma avaliação classificatória e excludente para uma prática mediadora, funcional e centrada no desenvolvimento do estudante.

Acervo bibliográfico Módulo 6
O Módulo 6 do seu curso foca na Formação de Redes de Apoio, expandindo a visão da inclusão para além dos muros da escola e enfatizando a colaboração entre família, comunidade e diferentes setores da sociedade.

Acervo bibliográfico Módulo 7
O Módulo 7 intitula-se Gestão Democrática e Cultura Escolar e foca-se na organização da escola e na liderança como pilares fundamentais para sustentar as práticas inclusivas através de uma mudança sistémica.